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Parada Pedagógica reúne professores para debater os desafios da alfabetização nas diversidades no dia 11

Formação será voltada para profissionais dos anos iniciais do Ensino Fundamental
  • 3 min de leitura

A Secretaria de Educação de Cubatão (Seduc), por meio do Centro de Apoio Pedagógico e Formação Continuada (CAPFC), promove mais uma edição da Parada Pedagógica. A formação acontecerá no dia 11 de junho, em dois horários: às 8h30 e às 13h, no Bloco Cultural. O encontro promete reunir cerca de 500 professores e gestores dos anos iniciais do Ensino Fundamental para discutir os desafios da leitura e da escrita frente às diversidades.

Durante a Parada, os participantes serão convidados a refletir sobre práticas pedagógicas relacionadas à alfabetização e ao letramento, por meio de uma palestra com a professora e pesquisadora Rosaura Soligo. A atividade vai abordar os desafios do trabalho em sala de aula diante das diferentes realidades sociais e culturais das crianças.

A formação faz parte do calendário anual da Parada Pedagógica e reforça o compromisso da rede municipal de ensino com práticas educativas que respeitem as singularidades dos alunos e garantam o direito à uma educação de qualidade com igualdade social.

Sobre Rosaura Soligo – Graduada em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Rosaura Soligo é mestre em Educação e doutora em Linguística Aplicada. Com experiência tanto na Educação Básica quanto no Ensino Superior, ganhou destaque por sua atuação em programas de formação continuada, com foco nos desafios da leitura e da escrita na escola pública. É autora de diversos materiais sobre o ensino da língua materna e práticas de letramento em diferentes contextos. Atualmente, colabora com a produção de conteúdos voltados à Alfabetização no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, do Ministério da Educação (MEC).

O que é a Parada Pedagógica? – A Parada Pedagógica é uma ação promovida pela Secretaria de Educação de Cubatão que visa oferecer formação continuada aos profissionais da rede municipal de ensino. A iniciativa propõe momentos de estudo, troca de experiências e fortalecimento das práticas pedagógicas, contribuindo para uma educação mais reflexiva e alinhada às necessidades dos estudantes.

Texto: Secom Cubatão/IS
Imagem: Freepik

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